新入监狱女犯思想状况及对教育对策

现阶段，新形势下的监狱事业必须适应社会发展的要求，才能做到与时俱进，开拓创新。法制化、科学化、社会化监狱“三化”建设的提出推进了监狱发展进程。提高改造质量成为工作的重心，不断创新矫正教育方法和手段是监狱理论研究的一个重要课题，尤其是对新入监的女犯矫正教育，长期以来存在着模式单一、形式化突出、不被重视等问题。因此，对新入监女犯矫正教育做些理性思考，寻求有效的途径，以达到提高改造质量的目标，具有现实意义。矫正教育,是矫正机构从改造人挽救人的目的出发,结合生产劳动，有计划有组织地对罪犯依法实施的转变思想、灌输知识、培养技能的系统影响活动①。只有把握矫正教育的实质,才能在实践中总结经验,不断探索出矫正教育的新理论。一、女性犯罪构成特点分析（一）、从年龄结构看。犯罪年轻化。20—35岁押犯占58。平均年龄为46岁。（二）、从文化结构看。文化程度低下。在押犯文盲就占押犯总数25，小学和初中占62，这种...