20142015学年度下学期四年级音乐教学计划一、学生情况分析这个学期我担任四年级三个班的音乐课。大部分学生对音乐课比较感兴趣，上课也较认真，从整体水平来看，在学歌中，女生的对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好；欣赏中，学生们根据音乐展开想象的能力还不够好；但是欣赏简短的歌曲时他们还是饶有兴趣的，大多数能正确地表达出歌曲的速度、力度与情绪。通过长期以来的视唱训练，学生能够背唱几首歌曲简谱了，大多数都能够唱的很准确！二、教材分析本学期教材共有六个单元，其中有唱歌8课，欣赏8课，音乐实践3课，活动2课（除开音乐剧单元），音乐知识4课，音乐剧1课。欣赏与歌唱的部分同等重要，比例均等，音乐知识的比重较大、在音乐实践方面也给予了相当的分量。本教材从教育理念上，强调了以学生发展为本，既要面对全体学生，也要注意学生个性的发展。以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、...