小学心理咨询室工作总结为了贯彻教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》和成都市创建文明城市通知精神，促进学生身心健康成长,提高学生心理素质,构建“以人为本”的和谐校园。以坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。结合自己对小学生的了解对心理咨询工作的思考，最后，再结合本校的实际情况工作。现对本期工作做个简单总结，以便更好地开展工作。一、咨询室常规建设1、配备了咨询室的各种设备设施，室内配有
档案柜、文具柜、电脑、音响、2张单人沙发、饮水机等。室内布置温馨、宁静，富有童趣，力争从孩子的视野看待阳光小屋。为咨询室可以正常工作奠定了必要的物质基础。2、制作了心理咨询预约卡，咨询记录等。3、摆放了一些心理方面的专业的书籍供
教师和学生查阅。4、咨询室各种必要规章制度...