师德、
教师职业道德
培训总结提要：对不同层次的教师提出不同的要求，按“新秀”工程、“明星”工程的目标进行培养，强化了教师的职业道德意识。更多精品：人事师德、教师职业道德培训总结从提出“浙江省
农村中
小学教师素质提升工程”以来，
学校领导高度重视师德提升工作，主要领导能把师德提升工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。同时，研究制定活动
方案，部署师德提升活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。加强理论学习，提高思想素质为了开展“浙江省农村中小学教师素质提升工程”，我校采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，有计划有步骤地抓好学习教育活动。1、4月25日组织教师学习：提出的“八荣八耻”、萧山区教师行为“八不”规定、《中小学教师职业道德规范》等法规，提升教师的荣辱观；教科室编写了“‘八荣八耻’三字令”，要求每位教师熟读熟记“八荣八耻”和“八...