2008——2009学年度第一学期陶艺、儿童画兴趣总结

20082009学年度第一学期陶艺、儿童画兴趣总结在本学期初，我结合学生的年龄特点和学校的实际情况，制定了教学计划。经过了一个学期的教学，教学任务圆满完成。回顾这个学期的兴趣小组的教学，真的是有得有失。现趁此做个教学总结，以便在以后的教学中能更好地把握教学的尺寸。一、得处：1、表扬、鼓励学生。在教学中，我遵循给他们一点甜豆吃的原则，在教学时尽量看到学生作品的闪光点，哪怕是一点点闪光点都及时对学生进行表扬和鼓励，肯定他们的成绩，让学生产生成就感。有了成就感，学生就会对这种活动更加感兴趣，就会更投入，就会提高得更快。2、小组合作形式，培养团体精神。在陶艺课堂里，由于学时的紧凑和学校上课的实际情况（星期三一节、课后时间），如果一个内容让学生单独用一节课去完成的话，效果肯定会很粗燥。如果转用两节课完成的话，那些未完成的陶艺作品经不起气温、水分的折磨，很快就会干裂，下节课来到也是已经干裂的，那样就等...