您正在浏览的经验材料是高中学业水平考试的相关经验材料一、信息技术学业考试成绩a等：47%b等：40%c等：12%d等：1%二、新教材的取舍与把握1.以《学业水平标准与考试说明》中的重点为标准，进行取舍。例如：必修中的《多媒体信息的加工与处理》，计划课时是5课时，但由于在考试说明中，只对理论知识作简单要求，所以对内容作了大量精简，仅对学生介绍多媒体信息的概念、多媒体文件类型及格式，制作作品的基本过程，常用加工工具及合成软件。只用1个课时就完成了该内容的教学2.以初中知识与高中知识的差异为标准取舍。初中为重点学习的内容，高中阶段不再作重复教学，只作知识提升(例如word和ecel等)，重点放在新知识的教学上(access、frontpage、网络技术等)。三、关注中差生的措施1.掌握信息技术的学习方法在学习中勤思考，多动手，最终不能解决的问题，鼓励学生多与同学和老师探讨应用软件的帮助系统、因特...