让孩子学会观察《给
教师的建议》读后文：沈智宏一沈老师，咱班的学生写作文太空洞，一篇写景的文章，啰嗦过来啰嗦过去，竟不知所云。课间，语文老师和我展开了交流。症结何在呢？我提出了问题，以引起思考。不注意观察呀，孩子们整天对身边的事熟视而无睹，哎，这些孩子呀，只顾得玩，不动脑子呀。语文老师一语中的。二老师，这一题我不会，请您帮我看看。班级中一位挺刻苦的学生走近了我。拿来看看，我毫不客气，应允了这个任务，可接过孩子的书一看，是物理题目，关于摩擦力的问题，题目旁还配了幅图，图中是一辆自行车。当时，我头就大了，越看越不明白。幸亏一会物理老师来到了，帮我解了围。现在的孩子呀，就是不注意观察，天天都骑自行车，就不观察、不思考，不琢磨这些问题。孩子走后，物理老师也发出了喟叹。三每到音乐、美术课，是班主任最放心的，不需担心班级的纪律问题，不需考虑孩子们的上课状态。可上一周，班长找到我，发出邀请：老师，咱班上美...