黄沙
学校学生心理健康预警机制随着社会竞争日趋激烈，学生心理问题日益突出。学生容易产生抑郁、焦虑、烦躁等情绪。当这些情绪长期积压而无法得到合理释放时，就会导致心理异常，严重的可能演变成心理危机，比如抑郁症、自闭症等等。因此，建立有效的预警机制，做好对问题高危人群的预防和干预工作，才能做到防患于未然。一、建立健全学生心理
档案，及时掌握学生情况，建立健全学生心理档案是学生心理问题预警与危机干预的前提和基础。(一)学校每年应对新生进行普适性的心理健康测量，建立学生心理档案，并归类、分析，初步掌握学生的心理健康状况，作好保密工作。班主任应与心理辅导老师积极沟通，及时掌握相关情况。(二)对于有心理异常和心理危机的学生应建立特别档案，重点管理，定期与学生所在班级班主任沟通和交换意见。(三)各班班主任应对学生心理异常和心理危机的处理情况做好工作记录，在这类学生毕业之前进行密切关注。二、积极开展学校心理健康...