一、活动目标1.结合5月15日国际家庭日，使幼儿了解自己的家庭、成员及其作用和活动。2.帮助幼儿形成关爱家庭成员的良好行为习惯。二、活动准备1.录音机和磁带；玩具模型，如锅、碗、床、枕头、苹果、香蕉；绘画纸和笔；积木、娃娃。2.在班级墙壁上张贴幼儿“全家福”的照片。三、活动过程(一)健康领域的活动
教师组织亲子游戏，使幼儿全家人在玩“机器人”游戏(孩子站在中间，为机器人的大脑；爸爸、妈妈站在两旁，为机器人的左、右手脚)、或“三人四足”游戏(孩子站在中间，爸爸、妈妈站在两旁；孩子的一只脚与爸爸的一只脚绑在一起，孩子的另一只脚与妈妈的一只脚捆在一起)的过程中，加强合作，加深感情。(二)科学领域的活动1.辨音教师指导家长把家庭生活中经常发出的一些声音(如门铃声、闹钟声、抽水马桶声、电动剃须刀声)录下来，放给幼儿听，要求幼儿正确辨认。2.分类教师把许多玩具模型陈列在科学区里，引导幼儿把同类物品(如餐...