2013-2014学年第一学期小学教学工作总结

20132014学年第一学期小学教学工作总结我校教育教学工作，在区教育局的正确领导下，在联校的具体指导下，以基础教育课程改革为核心，全面推进素质教育，以高效课模为突破口，加强课堂教学研究，注重教学环节过程管理，多学科全方位深化课堂教学改革，做到了以学科课程标准为准绳，强化教育科研，认真实施教学教研计划，为了总结经验，克服工作中的不足，现将近一学期以来的教学工作汇报如下：一、教学管理1、严格按课程计划开设开全课程，做到教师课程一一匹配，用十备案引领教学工作开展。2、用机制做保障，用制度来引领、规范和促进全体教师课改的有效性。我校建立了以校长为核心的教学质量负责制、学科教研组整体负责制、以班主任为核心的班级整体负责制、教师个人负责制，层层承包，将教学质量落实到核心上。3、学校建立了五环节管理制度和实施细则。从备、上、批、辅、测、理论、听课、反思、教研等方面均制定了相应的管理制度来规范教师的教学...