和平二中2011-2011学年度经典诵读工作总结

随着素质教育、新课程改革的进一步，经典诵读成为我校传承国学经典，发扬中华民族优良传统，更好地推动我校开展行为标准养成教育的必然选择。上学期我校制定了诵读《弟子规》活动的方案，在全校范围内开展宣讲、诵读、践行《弟子规》系列教育活动，引导学生诵读、践行《弟子规》，以此树立了学生明确的价值观念、养成了良好的生活习惯，培养了敦厚善良的心性，知礼明行，提升素质，一学年下来，师生大有收获，一、特色鼓人心，诵读结硕果。经典很多，我校针对学生的特色选择了《弟子规》，力争少而精，精而准，准而到位。不仅要想到，还要做到，做到就要做好。学校制定了实在可行的计划，保证经典诵读工作落施到位。1、时间保鄣。学校保证每天晨读（10分钟）为诵读时间。开端实施初，我校要求保证每天不少于20分钟的诵读时间。工作由每班班主任落施。2、创设气氛。为了使低年级的学生也能有所收获，为了营造一个良好的诵读气氛，我们利用教室黑板报、学校...