给孩子创造宽松的学习生活环境,将平等、和谐的学习风尚贯穿于孩子成长的始终

青少年教育历来是教育工作者、教育专家研究的普遍社会问题，同时也是相当多一部分家长非常头痛的现实问题。不同的家庭背景、家庭结构、家庭环境对孩子的教育会有不同的结果。但就家长和孩子两个主体而言，从共性的角度分析，笔者认为家长要为孩子创造宽松的学习生活环境。所谓“宽松”并非指放任自流，而是根据不同孩子的具体情况，尽最大努力使管理约束达到与孩子心理、生活、学习承受限度的平等、平衡、和谐。首先，家长要善于引导孩子建立良好的心理健康环境。家长是孩子最好的老师。从呀呀学语到事业有成，家长是最直接的见证人。“锄禾日当午”、“孔融让梨”、“拾金不昧”打造了孩子良好的生活习惯和传统文明道德行为基础。随着年龄的增长，孩子接触学校、社会及家庭事物据环境的变迁变得复杂化。传统的教育理念方法面对孩子在非常活跃、随意的心态和思维方式下，持何种观点方法把握自我活动范围、认识事物、处理周围关系出现许多困惑。这时家长的引导至...