本人是一名
小学数学
教师，自大学毕业以来便一直从事着数学教育工作。近几年来，我发现我校学生普遍存在数学学习兴趣缺乏，数学学习能力不高的现象。为解决这一问题，提高学生的学习兴趣与学习能力，本人对我校年级般的名学生，进行了为期一年的课上观察与课前调研。充分了解了学生的学习状态与学习情况，具体针对学生的易错点进行了分析，仔细找出学生在学习数学过程中容易出错的因素等。并研制出相应而又具体的解决教案，帮助学生提升学习兴趣面让学生的数学成绩能够更上一层楼。一、课前调研情况概述课前调研主要针对于本人所教受的年级班的学生展开，该班共有人，其中男生人，女生有人。该班学生在上课时虽然大多都能够做到认真听讲，跟循课堂训练。但是其整体数学成绩却始终未能得到有效的提高。为实际了解学生的学习状况与对数学本科各类知识的了解程度，以及学生对数学课程学习的内容与期望，本人特针对年级班学生展开了为期一年的课前调研工作，此次调研...