按照区教委的要求，结合全国教育教学工作会议精神，根据国务院基础教育改革与发展的决定，本学期我校的工作重点是迎接市级重点中学的验收检查。我们要求全校上上下下都要“把眼睛盯在素质上，把功夫下在管理上，把基础打在师资队伍的建设上”这一基本方针去求实进取，争做贡献，紧紧抓住以教学为中心，深化教学改革，努力提高课堂教
学校效益。一.认真贯彻课程计划，不断改革和完善课程结构，全面实施素质教育。按照课程计划的要求，开齐开足了各类课程。根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，决定在高中阶段开设综合实践课。我校成为成都市首批进行研究性学习课程试点校之一。该课包括四个方面的内容：研究性学习、劳动技术教育、社区服务和社会实践。研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点，其中最大的特点就是没有教材。本学期根据学校实施研究性学习的
方案，在学校的研究课题——“在研究性学习中对学生评价的研究”基础上又承担了中央教科所的一个子课题——《高中研究性学习的实施途径与方法的实验研究》。同时，我校结合实际坚持在每个年级开设了一周的劳动课，培养学生的劳动观念，培养学生良好的思想品德和行为习惯；坚持在各个年级开展了体科活动，现在我校的体科活动共有11个活动小组：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、棋艺、音乐、美术、计算机、录像、图书、航海模型与电子制作等。丰富了学生的课余文化生活，培养学生的创新精神和创新能力，提高学生的综合素质，全面实施素质教育。二.落实教学常规管理。按照教学“八认真”和教学管理“八认真”的要求，我校在“实”字上下功夫。㈠.对
教师的教学管理。⑴行政
干部下到年级组、教研组参与备课、查教案和听课等等，深入教学第一线，在我校的12名中层以上干部中有10名干部分别担任各科的教育教学工作，掌握学校教学的第一手资料。 ⑵教务处定期或不定期检查教师的备课情况，作业批改情况，每周检查教师的听课情况。⑶课堂监控。教务处每天派专人进行查课，了解每节课的情况，每周根据教学日志和课堂检查情况进行总结。⑷坚持弹性坐班制。⑸贯彻成都市教师职业道德规范细则，进一步提高教师素质。⑹定期召开学生座谈会，及时了解学生的学习状况和对教师教学的反馈情况。㈡.对学生的学习管理。我们首先抓好起始年级的学习常规教育，对学生提出具体的要求，强化日常学习的管理。然后重点抓好对毕业年级的管理，初中以抓合格率为突破口，高中以中等成绩“采线”生为重点，确保我校高考升学率。以初二、高二年级为重点，抓好对学生的常规管理。在高2002级第一次“诊断性”考试中我校共有82名学生上成都市最低控制线，教学成绩又上台阶。三.加强教学科研㈠.加强年级备课组活动。学校的教研活动以年级集体备课为切入点，在备课活动中定时间、定内容、定主讲人，年级统一教学进度，统一对重难点的分析与解决办法，切实加强教师间的共同学习和研究，同时做好教研活动的记载与检查。㈡.积极开展学校之间的交流与和作。本学期在搞好青年教师赛课的同时，还将组织进行青年教师赛课，促进我校青年教师的成长。㈢.签定师徒
合同。㈣.课题研究。本学期我校正式成立了教育科研室，由专人负责科研室的日常工作，加强了我校的教育科研的力量，在承担了“信息技术与中学数学学科的整合实验研究”的课题基础上，本期还承担了中央教科所《高中研究性学习的实施途径与方法的研究》实验课题。现在全校教师正在进行区级课题的申报工作。以上为本期教学的大致管理情况，欢迎各位领导来我校进行集体视导，并请各位领导对我校各方面管理提出宝贵的意见和建议。