师德
培训心得体会：过一种幸福完整的教育生活我国古代哲学家孟子曾讲过君子有三乐，其中得天下英才而教育之即是一乐，而且
教师也被誉为世间最崇高、最神圣的职业、最阳光的职业。。但这并不意味着每个教师都是幸福的。在为期三天的师德培训中，倾听优秀教师的经验总结，感受着他们作为班主任和任课老师的酸甜苦辣，受益颇多。首先是教师职业幸福感的重新定义。一名教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。张佳老师在讲述后娘也是娘两次半路接手初三的事情中，既提到了第一次接手班级受挫的沮丧，也分享了她第二次接班后以心换心获得初三学生认可的喜悦。从你凭什么管我！你管得太多了到老师，对不起，我们错了！，从一开始故意上课迟到，到教师节学生主动献花，比起学生成绩的进步，得到学生的尊重和认可更显得弥足珍贵。张佳老师当后娘的幸福溢于言表。教师职业的幸福感大多来源于学生的成功和他们对...