湖北省竹山县大庙乡中心
学校陈恒艳陈文学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。——爱因斯坦现代人与社会的关系让我们清楚地看到：人是服务于社会的，其对社会的反哺，包括风气的养成、道德的教诲和文化的创造等等，这些规律昭示出，培养和谐的人才对构建和谐社会具有独特的作用——学校所提供的不仅仅是一种资历，一种生存资本，而且是一种激情、一种责任、一种信仰。学校将如何实施素质教育，如何把学生培养成为一个适应现代社会的和谐的人才，“心理教育”这一课题尤其值得深入研究和探讨，这里仅就个人的认识谈点看法：一、要培养学生具有健康的心理素质处于现代化、信息化、网络化社会中的青少年，大多聪明伶俐，思维敏捷，兴趣广泛，但也存在一些不容忽视的心理素质问题。例如，近年来时有发生的中
小学生辍学、轻生、指向家庭等悲剧事件，使得中小学生心理素质成为全社会密切关注的大问题。直接关系着国家和民族的未来。...