学困生
帮扶工作计划；正阳
小学于丽一、学情分析：我班的张宇航同学十一岁；学困生帮扶工作计划正阳小学于丽一、学情分析：我班的张宇航同学十一岁左右，经过教学过程中的一段时间的观察，学生来源复杂相对说学困生也较多。主要表现为：1、自制能力差，上课易走神。2、没有养成良好的学习习惯。3、娇生惯养贪玩好耍。4、家长不注意配合。二、工作措施1、要正确看待后进生的形成原因。2、对待后进生要充满信心。3、要以表扬为主激励后进生的转化。表扬的力量是无穷的，每个学生都有自尊心、荣誉感，都希望得到
教师、同学的信赖、赞扬，后进生也不例外。4、要关心爱护、信任后进生。5、要创造机会，让后进生获得成功。6、严格要求学生遵守纪律，形成良好的课堂纪律和行为纪律。许多学生成为“后进生”不是智力不够而是学习习惯不好。俗话说：没有规矩不成方圆。学习也是一样。大多数优等生都有很好的学习习惯。所以平时我非常注重“后进生”学习习惯的养...