一、基本课型目前我们主要推行的课型有两种，即预习展示课、巩固展示课，对于两种课型我们有如下认识：1.预习展示课它在两课型中占有主导地位。预习课达不到学案设计的目的，后面的课型将无法进行。本课型要求最大限度发挥学案的作用，利用独学、对学、群学的方式，在老师深入指导的前提下，教学目标基本完成70％一80％。预习展示课中展示的内容要少而精，要对巩固展示有指导和铺垫意义。我们的预习展示课提出几点要求：（1）.老师一定要制定好适合学生学习的具体而有梯度的目标。（2）.学生在独学时，目标往往是最易完成的，自己要深入其中，深入思考，投入度要高。（3）.学生要动笔，不能光看不做，那样效果不好。（4）.对学时，两个人要充分发表意见，形成统一的内容，达成共识。（5）.群学时，组长需发挥组长的作用，让每个组员都有发言的机会，但组长要有确定权，最后达成共识。在讨论中将每个人的疑问汇总，解疑质疑。（6）.
教师在独学...