我做学生良师益友总结

下载:我做学生良师益友总结60.doc山曹小学2012—2013学年度第一学期我做学生良师益友总结宋成谟2013年1月我做学生良师益友总结教师是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求教师衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法。对学生的关爱贯穿于教育、管理的每时每刻，做学生的良师益友。为今后更好地做好教育教学工作，特对本学期自己做学生良师益友的情况总结如下1、发挥自身表率作用。老师往往是小学生心中的偶像，老师的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。记得今年9月份在美化校园的劳动中，我一年级班的任务是清理学校分配的卫生区。我首先自己拿起铁锨干了起来...