2010-2011学年度小学三年级数学教师年终总结

时间飞逝，一学期又过去了。这一学期，我服从领导的分工安排，任教三年级数学，平日里坚持以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是我就从以下几个方面谈谈我这一学期工作的体会：1、教育观念要更新，重视学生综合素质培养甚于追求分数以前我的教育观念是追求分数的高低，可是这样一来学生的学习动力大大下降，体会不到学习的乐趣。后来我不禁问自己，我到底要培养怎样的学生，是只会做题的学生，还是学会不断思考和创新的学生呢？为了让课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，我通过创设情境的方式，诱发学生的认知需求和创新欲望，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价；在培养学生形象...