洛南
小学迎接区素质教育督导评估
汇报材料2005年5月1日各位领导、评估组成员：几年来，素质教育理念深入人心，在区、街道、中心小学正确领导下，我校素质教育工作的开展扎实有效地开展，取得了一定的成效，下面让我代表洛南小学从思想、做法与成效三方面进行汇报，并对实施素质教育过程中存在的困惑进行反思。一、观念上转变：什么是素质教育，关于这个问题的诠释有许多分歧和争论。自1985年《关于教育体制改革的决定》提出“提高素质”问题以后，素质教育引起了人们的普遍关注；1999年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：实施素质教育就是贯彻教育方针。2001年在基础教育工作会议作出的《关于基础教育改革与发展的决定》，为
学校进一步推进素质教育，深化教育改革指明了方向。如何在基础教育阶段实施素质教育，相当一部分
教师和学生并不十分清楚。调查表明：86的校长、教师认为实施素质教育就是加强德育、音体美及劳动教...