课题实验
方案一、指导思想（导向）1.目的意义：充分发挥现代化电教手段在思品课及乡土教材中的优势，使学生能从中受到教育。2.研究价值：充分挖掘思品课及乡土教材对学生的教育作用，使学生能收到一定的成效，成为一个很好的教育阵地。3.指导原则：坚持理论联系实际的原则，坚持电教手段辅助思品课及乡土教材的原则，从而使两者紧密结合，发挥最大的功效。二、课题范围：（控制）1.课题假说：本实验课题旨在运用现代化电教手段，对思品课进行辅助教学，使思品课能充分发挥最大的效率，平时上思品课，光靠
教师的讲，学生的回答，形式太死板，内容也较枯燥，运用了先进设备，能充分调动学生的积极性，吸引学生的注意力，使思品课上得有声有色，成为思想教育的一块阵地。2.研究目标：充分发挥现代电教手段作用，辅助思品教学，以促进学生良好的思想、道德的形成。3.研究对象：
小学生四年级（3）班全体学生。三、研究方法：1.具体方法：实验法：人工...