一、自我分析本人2006年9月开始从事教育教学工作，最初担任数学教学工作，07年3月起一直担任
小学语文教学工作和班主任工作，热爱教育教学工作。（一）自身优势1、热衷
教师职业、热爱学生，有较强的责任感和进取心。2、谦虚好学，不断进取，能够胜任小学阶段的语文、数学、英语教学工作。3、对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力；能够正确处理与同事、学生和家长的关系，能够有条理地处理班级事物。（二）自身不足：1、由于从教时间较短，教育、教学经验不足。2、班级管理经验和教育学生的艺术有待提高。二、成长计划面对素质教育和新课程改革，我认识到在当今这个科技迅速发展、社会不断进步的时代，“学习”对于一名教师的重要性和紧迫性。只有不断地学习才能适应新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，才能适应时代对于新教师的要求。因此，我将在今后的教育教学中努力朝着这个目标奋斗，做一名走在时代前列的“学习型的教师”。新...