返回
某高校电子商务专业两类课程整合的阶段性总结

某高校电子商务专业两类课程整合的阶段性总结

时间:2008-11-16 0:24:16  [下载该文章]  [会员注册]
随着现代教学技术的广泛应用,传统的教学模式、教学方法、教学手段等也必将发生根本性的改变,那种因循守旧的教学模式将被彻底打破,鉴于此,我校电子商务专业(以下简称电子商务专业)的教学改革将列入教学工作重点。2002年,我校电子商务专业通过了省教育厅电子商务专业教改遴选,并于当年顺利通过了省教育厅教改专家组检查,同时正式确定为教改试点专业。两年来,电子商务专业在教学改革中做出了许多工作,其中成绩突出的要属电子商务专业课程内容的改革,除增加新的课程以外,更主要的是将一些课程的内容重新整合,形成一些特色鲜明的课程,效果较好。现主要对电子商务专业教改中两类课程内容的整合谈谈电子商务专业课程整合的实践过程。一、准确理解、充分认识、转变观念,进行课程改革的大讨论所谓“整合”,就是强调系统的整体协调,发挥综合优势,这是以的认识论和现代科学的系统论为依据的。而“课程整合”译自英文“curriculuminte...
请先登录

>

相关推荐