为期八周的教育
实习很快就要结束了，在这八周时间里，固然日子有点繁忙，但在自己的努力实践和各位指导老师的指导帮助下，我觉得在实习进程中收获颇丰。教育实习主要包括两方面的内容:一是教学工作；二是班主任工作，不论是哪一样工作，我都尽自己最大的努力来完成。教育实习，核心是教学工作。由于在开始的一个月里，班主任工作还没有开始，我就全身心投进到备课的工作中。我每次备课都查阅很多资料，尽可能让自己不要出现史实上的错误。我也经常向原科任老师吴老师请教，应当如何处理教材内容。另外，我还往听别的老师的课，在这些经验丰富的老师身上，我学到很多处理课堂和教材的技能。我共上了3节新课，一次评讲试卷。在上第一课时，我觉得很失败，吴老师给我提了很多宝贵的意见，如没有给足时间学生思考，声音太小，语速太快等。在下一次上课时，我尽可能避免这些错误，让每次课都有一点进步。11月份恰好是他们中段考，我还会过往坐班，好让学提[实习
教师思想工作总结.欢迎您访问范文.家]供整理.生可以问不懂的题目。到11月份，我开始进行班主任工作。固然在10份没有开始班主任工作，但在上课期间，我也尽可能和学生接触。班主任工作主要是协助原任班主任管理班级，高一1班学生很乖，所以不觉得有甚么困难，我天天早上管理他们出操，固然要起很早，但我乐在其中。我和另外几位实习老师在班主任孙老师的指导支持和学生的积极配合下，筹划了以“学会学习，笑对挫折”为主题的主题班会，得到了老师和学生的极大肯定。这次实习让我真正体会“台上三分钟，台下十年功”这句话，要使一节课上得好，要花一定的时间备课，做到熟习教材，分析处理教材，增删教材内容，理清讲授思路，确定课的重点难点，写出简洁板书，备教学方法，课后巩固练习等。另外一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵，从学生的身上我也学会很多，90后的学生不好对付，必须进一步充实自己，才能做到一个学生尊敬的老师。