幼儿阶段是个体形成规则意识和养成规则行为的重要时期，在游戏中培养幼儿的规则意识：一是融规则于游戏，让幼儿体验和感知各种规则；二是增强游戏规则的灵活性，变他律为自律；三是注重交流与合作，提升幼儿的规则执行力；四是完善游戏评价，让幼儿参与。一、培养幼儿规则意识的意义幼儿教育是为人生打基础的教育，从小养成遵守规则的行为习惯，对幼儿将来形成遵纪守法以及良好的道德品质具有重要作用，但是我们常听到这样的观点：现在都提倡让孩子自由发展、培养个性，再谈规则，是不是有些过时了、陈旧了。笔者以为，强调规则并不是为了培养循规蹈矩听话的好孩子，培养幼儿规则意识与培养幼儿个性之间并不矛盾。只有自由与规则相结合的教育，才真正有利于孩子身心的健康成长。有调查显示，我国幼儿规则意识普遍较差。[1]现实生活中，我们也经常会看到这样的现象：游戏活动中幼儿不遵守规则，玩具乱丢乱放；不愿意排队等待，进餐时抛洒饭粒，不遵守生活规则...