我市在推进义务教育均衡发展中面临的主要问题有以下几个方面：（一）
农村学校校舍质较低，设备设施简陋我市属广西先期普九地区，正如上面所述，在当时的背景下建设的校舍质量较低、
安全使用期较短。近年来，虽然实施了校舍改造工程，但校舍改造速度仍然跟不上校舍损坏的速度。根据校舍鉴定统计,全市共有b级危房约306万平方米，约占校舍总面积的55.9%；c级危房约152万平方米，约占校舍总面积的27.8%，维修改造任务繁重。此外，农村学校普遍教学设备不足，必备的常规教学设备和器材配备达标率低，实验室、图书室等功能室不全，生活设施简陋。据调查，全市义务教育学校没有围墙的有467所（含
小学教点，下同），无厕所的有528所，无
教师住房的有1093所。农村小学缺乏必要的教师生活条件和安全保障，调配到村小学的教师（包括支教和特岗教师）有的借宿于农户，有的跑教，难以安心教学。（二）大班额比例多，城区义务教育入学难问题突出...