工作着并快乐着，是我工作的动力与源泉，我爱当老师这份工作，爱我的学生，爱我所工作的
学校自从成为
教师的那天起，我一直认真而努力地工作着，使命感与责任感在我的心头一天比一天重。当我真正去实践时，它们给我的那种实实在在的，随处可以体会到、触摸到的重要性带给我的却是极大的光荣与自豪。于是我将这份光荣与自豪在工作中去实践，在实践中去体味，在体味中不断升华。一、从实际出发1、学生常规孩子的弱项。试想，一节课上，学生坐没坐相，站没站相，哪个老师能平心静气地讲下课去。因此，学校应该加强学生的学习常规管理。在学生入学的初期，便加强引导与管理，从基础抓起，为后面的六年做好准备。然后不同的年级设立不同的目标，分层次管理，争取让学生在
小学毕业时能够成为很有气质的学生。2、课堂教学学校教学质量的关键。课堂教学质量如何，课堂教学水平高低，直接制约着学生的发展。我们学校一直在这方面进行研究，思考一下，其实应该根据我校的...