2011年5月4日、5日，有幸参加了潍坊市名师课堂展示听课活动。置身于名师的课堂中，真正感受到了那种数学思想的渗透，领略了几位名师老师对数学课堂独到的见解、对课堂的掌控把握，体会着他们对每位学生的关注。让我学到了很多很多的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂教学的一些简单思考：精彩的导课非常重要。有的以小游戏等活动导入新课，有的以谈话的形式导入，孙颖老师通过一个日字，使所有的孩子数学思维调动起来，使学生迅速进入自己组织的教学活动中。培养学生的数学逻辑思维能力，在孙颖老师的课堂中体现的淋漓尽致，在教学过程中，孙老师有意识地培养学生的思维品质，通过练眼逐步把组合图形中的平面图形求解上升到对学生数学方法的培养。通过创设了积极活跃的思考氛围，学生们主动地找到解决问题多种方法，从而建立了学生数学思维的整体性和求异思维是创造性思维。在整个教学中孙老师一直引导学生怎样去找条件或者构造条件来剖析数量关系...