（2012—2013学年度第一学期）中学八年级英语上册教学总结

（20122013学年度第一学期）中学八年级英语上册教学总结今年,我任教八年级(2)班的英语。一转眼,一个学期又行将结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的旁皇与无奈,但这些心灵的历程使得我更加酷爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地展开自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。这个班的学生的特点就是两极分化严重，每个班唯一几名成绩稍好的学生，其余成绩都较差。比较严重的是民族生。这个班不但落后生较多，偏科的学生也很多，而且很严重。英语是中学生的一门主课,不论是学校、家长还是学生都很重视它,但是很多学生觉得这门作业单调枯燥,学起来费力,乃至有很多学生放弃了它。究其缘由,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,和他与中文的部份反差的诸多因素,使得学生对英语学习经常存在厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不能不改进...