让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生，近一个月的
实习。第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了视角不同了因此感受也不同了为了能更好的适应学生教育环境，前两周我以听课为主。认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。还批改了学生们作文。批改作业时，这两周。纠正学生的错误是非常重要，纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。这个过程中，还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在一些问题。大体情况可以分为四类：很多同学也分不清词性。第一类：存在严重的单词拼写问题。时态使用错误，第二类：句子结构不清晰。而且喜欢用中文思维进行写作。随意乱点的现象很严重。第三类：不注意标点的使用。不认真对待作业。第四类：学生态度问题。这一类学生大多字迹潦草。第三周，经过两周的听课。便开始准备教案，为讲课作准备。指导老师指导...