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大比例尺数字测图实习报告

大比例尺数字测图实习报告

时间:2009-7-22 10:47:16  [下载该文章]  [会员注册]
这次暑假进行了为期十五天的大比例尺数字测图实习,收获很多。这是我们第一次将原理与实践结合,将上学期学到的工程测量的知识与这学期学的大比例尺数字草图的知识融和在一起,并付诸于实践。这次实践算是搞了一个小工程,绘制学校五六七教学楼及南校门和足球场实习场地等区域的地图。通过这次实习,我们完全掌握了绘制地形图的过程,先布设导线网,这是成败的关键因素。其中选点在整个过程中至关重要。点得选取要遵循通视性的原则,同时要懂得取舍,在通视的基础上保证工作量不至于太大。我们组在水准测量的时候,由于没有弄清楚尺垫的问题,而导致了重测。这是由于我们在工作开始时没有弄清楚原理而造成的严重后果。尺垫是起一个传递高程的作用,在转点处必须用尺垫,否则误差会很大,而在下一次导线点处则不用尺垫,否则会使高程有误。这是我们通过重测而牢记在心中的,虽然重测,可是我们组对于这个知识点要比别的组记得牢。而且我同时意识到,一个组的团结会非常影响实习进度。当我们水准测量重测时大家心中不甘,当时又很累,最后导致这次重测犯了一个不可饶恕的错误。记录员和观测员的工作出现了错误,无法弥补,必须重测。后来第二天我们重测,大家决定从头开始,那么我们就从i角开始。我们发现仪器竟然有问题!i角大到了分级!我们知道不能随便怀疑仪器,于是我们组又重新检验i角,和第一次的结果相差无几。于是我们叫来了,起初也不信。他给我们测了一组,结果竟然和我们的一样!仪器有问题,无法进行下面的作业。而这时有的组已经结束了四等水准测量,我们就借来了别的组的水准仪,从i角检验开始不紧不忙地开始。这一次大家在熟悉仪器,熟知原理的基础上整个水准测量从i角检验到测量,只耗时三个小时。虽然水准测量命途多舛,可是大家都觉得收获很多。而在导线测量的时候,我们吸取了水准测量的经验,先弄清楚仪器的问题,不然一切工作都是白费。我们在实习场地特意找来了弄清楚表格填写的问题,后来告诉我们可以在测量的过程中检验2c值和指标差,而且别的组都做过,没有问题。于是我们便开始测量。我们在导线测量的时候又犯了一个错误,竟然在起始点等,等到别人测完后再从起始边开始测量。后来幸好有人告诉我们可以先测别的边。我们于是才开始测量。可是当我们进行测量时,i角始终很大,而且竟然出现盘左和盘右读出来的方向角差到了3分。我们起初以为是自己原理没有弄清楚。后来找来老师,老师发现我们的脚架竟然是坏的!掉了一颗螺丝,所以每次换盘后的测量值会差很多。然后我们修了脚架,开始测量。可是2c值还是很大,而且仪器的水准器不行。总是调不平仪器。而且2c值也有问题。我们总共在第一个测站上弄了将近四个小时,和水准测量时如出一辙,我们又是等到别的组测完后借来仪器进行测量。不过大家在熟悉仪器和熟知原理的基础上很快就完成了工作。四个小时左右。总的来说,四等水准和导线测量,是整个实习最基础最关键的部分。我们组在做这个工作的时候重测的次数很多,仪器是最坏的一组,水准仪和全站仪都有问题,可是我们也是收获最多的一组。在进行碎步测量的时候,大家在第一天吸取了水准测量和导线测量的经验,第一天不求多,只求大家都弄清楚仪器,熟悉原理。我们第一天就测了七十多个点。第二天测了一百多个点,第三天两百多个,第四天三百多个总是进程是越来越快。我们在碎步测量的时候,分组进行。一人看棱镜,一人跑尺,一人绘制草图,一人操作仪器。剩下的两人负责去下一个测区看点,并绘制好草图,这样大大加快了速度,而且每个人都得到了锻炼。但是虽然我们小有成就,可是也不可否认我们在碎步测量中出现的问题。身为组长的我为了竭力追求在碎步时只在原有一级导线点的基础上只出一个二级导线点,减少误差,在进行导线测量选点时出去已知点选了九个点,不可否认,这是一个很大的工作量。而且当面临实际问题的时候,才发现有的地方真的不能只支一个二级导线点,还必须在二级导线点的基础上支出三级导线点。我明白了,计划赶不上变化,凡事要根据实际情况。而且在测量过程中,我们还犯了一个错误,在一次更换电池后,没有校核后视点,导致了坐标旋转,一百多个点得重测。这对于大家来说是一个打击,也是一个教训。最后是cass成图,我们由于是每个人轮流作业,在成图时就有了一个图幅拼接的问题。我们通过仔细核对,解决了这个问题。内业成图时逐步了解cass。这次实习使我在工程测量和大比例尺数字测图上学到的知识,较为有体系的深埋在脑海中。测绘学科是研究地球形状的学科,要求的是精密。给个测绘工作者都要一丝不苟。任何的一个错误都可能导致整个工作的错误。而且团队意识对于测绘尤为重要,一个人强不是真正强,只有结合大家的力量,才能完成工作。这次实习,使得我的实践能力得到了很大的提高。从水准仪的检测到全站仪的使用,到cass的使用,我的实践能力上了一个大台阶。而且,我们也了解了测量误差的来源,比如仪器的系统误差,由于操作者的观测水平导致的误差,和球气差的影响导致的误差。我们提高了实践能力,并深入地了解了课本上的理论知识。两个相互牢固。而且我们熟知了在测量时要遵循的原则,诸如:从整体到局部,先控制后碎步,由高级到低级的工作原则,并做到步步有检核。发现问题马上纠正,这样做不仅可以防止误差的积累,更可以提高工作效率,培养我们严谨的态度,为以后的工作打下基础。我觉得除了这些,我在实习中还学到了一种能力。那就是自学的能力。自学了cass软件,后来在做word表格的时候,从起初的不是很了解到最后完成,全是自己摸索。这是意外的收获。总之很感激这次实习。这次实习我收获了很多,无论是知识上还是心态上,我们组的仪器问题很好的磨砺了我们的心境。每次都是别的组结束后开始进行测量。但是我们还是能够很好的完成工作。这还是很好的。我想,经过这次实习,我可以拍着胸脯说,自己上外面干一个像这次实习一样小的工程是没有问题了。虽然实习很累,但是很有收获,要感谢学校给我们的这次机会。虽然我们组用的仪器不好,耽误了我们实习的进程,可是我们组的人对了仪器都有了一个更深的认识。大家还在一起自己修过仪器。不过,我还是希望学校能改进一下仪器。还有,希望学校能给每个组配置两个对讲机,我们在实习过程中没有对讲机不是很方便。总而言之,这次实习我收获很多,虽然很累,但是很开心。感谢学校给我们的机会,同时感谢天天活跃在实习场地指导我们的大三的学长。2009年7月20日

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