2011年上学期
小学二年级语文教学工作总结新的学年就要开始了，回首过去的一学年，我感叹很多，我本着全面培养学生具有创新能力，实践水平的高素质的现代人的思想，全身心肠投入到教学中，点滴作法涌上心头，在此谈谈我在教学中的一些做法。一、研究教材，把握新的教学理念。二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课标，学习新的教育教学理念，依照教学参考上的要求，精心设计教学进程，力求实施有效教学，取得了明显的教学效果。二、识字写字教学，作为教学的重点二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生把握识字规律。为浏览扫除障碍。良好的书写习惯是在低年级阶段构成的。在这一学年我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在...