高桥初级中学学区成立来，依循市、区教育局大学区管理制工作思路，认真组织开展工作，积极探索适合本学区特点、具有本学区特色的大学区管理制模式，工作取得了阶段性成果。现将有关
汇报如下。一、实行远程信息化管理高桥中学学区四校均为偏远的
农村学校，相距遥远，交通不便，为了有效管理，学区依托高桥中学作为西安市信息化优秀学校和西安市素质教育优秀学校的资源优势，确定了远程信息化管理模式，学区成立后就建立了学区网站和学区qq信息群，并赋予成员校子菜单明确的管理权限，各自随时负责上传各负责块的工作资料，学区通过qq信息平台发布各种工作指令对负责块的工作进行具体的指导和跟踪。实践证明：远程信息化管理节省了人力、物力，提高了工作效率，有效实现了优质资源的交流和共享。二、实施学区工作负责制为了提高学区工作的积极性和有效性，高桥中学学区对学区一室心工作实行负责制，分工明确：有市级学科带头人的镐京中学负责校本研修中心工作...