铁门岗中心
小学现有学生474人，9个教学班，还有附设幼儿园三个班150名幼儿。共有教职员工40多人，有300多名学生在校住宿，400多名学生在校吃饭，服务辖区有7个行政村，学生来源既有来自辖区里的也有本乡其他学区的；还有外乡外县外省的，学生的流动性大，每期都有来的也有去的。全校工作从前勤到后勤，从
教师到学生，层层级级、方方面面，工作量很大，工作难度也不小。在中心
学校的正确领导下，我勤奋工作、全心抓学校的全面工作；专心抓重点工作；尽心抓中心配合工作，廉洁自律，校务、
财务公开管理，统筹兼顾求发展，督导并举促提升，办人民满意教育。一年来，有苦有乐、有喜有忧，既有付出的艰辛又有收获的喜悦。下面向各位领导
汇报本年工作情况，请予以指教。一、抓全面、促学校工作均衡发展今年，我校工作是以党的十七届四中全会精神为指导，以落实科学发展观、办人民满意教育为目标。以中心学校工作计划为指南，全面贯彻党教育方针，坚持“
安全第一，质量为先、创新特色、打造品牌”的工作思路。每期期初抓好各项工作计划的制订，各种管理制度的拟定。如安全教育工作，学校主管安全工作的领导与分管中层领导以及各班主任、责任区段老师、学生家长层层签订切实可行的安全责任书，共涉及十大类，数百份之多，一次到位，责任到人。教育教学工作从学科到班级、班班科科计划安排具体、目标明确。各部门工作都做到有计划、有安排，以便平时好监管，促进学校各项工作正规化、科学化。期中对照计划
方案督办并加以指导，发现好的典型及时推广，不到地方及时组织领导班子成员，或全体教师进行调整方案，进行整改，如去年秋季中心学校组织统考了三、六年级，且提出今春要对全乡小学各年级要全面统考的意见，我们及时调整工作思路，重新调整奖惩方案，结果期末统考结果确保了全校统考总成绩积分居全乡第一位。期末就抓各班各科、各部门各项工作的总结，都要写出书面材料，开好总结会，奖惩计算到人，既积累经验，又学有榜样。这样无论是前勤教育教学，还是后勤其他部门工作，期初抓计划安排，期中抓督导实施，期末抓总结评比，全面抓，抓全面、有效地促进了学校工作全面均衡发展。二、抓重点、促教育教学质量提高学校工作千头万绪，但最根本的是以人为本，这也是我的工作重点，首先是要抓好领导班子的建设，要求领导班子的每个成员要有：发展、责任、率先、创新四种意识，提高调查研究、决策设计、组织执行、反思调整四种能力。带头参加各项政治业务学习，思想上要“与时俱进”，工作上要身体力行，要敢于、善于管理，办事高速高效，搞好值周值日，坚持各项校务工作公开，考评、评优评先、晋职各项工作任务，聘人用工、后勤、财务、建修、维修等项目都交班子讨论，该通报全体教师的必须通报，该由教师表决必须由教师表决。不搞一人说了算，不搞暗箱操作，如今秋学校迁移校区，新校区的改造工程，每次都先交班子全体成员讨论，再交与施工方进行签订
合同，然后交学校改建小组督办，让大家进行公开监督，做到以德以廉立威，以才以正增威，以诚以实取威，既增强领导班子的凝聚力，也提高了战斗力。教育大计，教师为本。教师是学校的第一教育资源，学校非常重视教师队伍的建设，狠抓师德师风建设，从政治业务学习上关心教师。多年来，我校都重视教师参加上级组织的各种
培训学习，校内还组织政治业务学习，要求人人准时参加，端正会风，做好笔记，必要时还要写出心得体会，期初各类计划、期末各项工作总结都必须写成书面材料，按时交学校存档备查。要求全体教师修德立身，清廉从政从教，关爱学生、为人师表、教书育人、争当人民满意的园丁。教育教学质量是学校的生命，是学校发展的根本，为了强化全体教师的质量意识，今年，我们围绕课程表和作息时间表的执行，进行了制度强化，“五认真”工作实行定期检查和不定期地抽查，把完成好、坏情况直接与绩效工资挂钩。积极推进校本教研，充分利用远程教育资源，提倡反思性教学，做好课题揭题工作，争取“三优”在全市榜上有名，全乡居前列。经过全体师生的努力，今年春季全乡一至六年级统考我校成绩总积分居全乡第一。发展是第一要务，但稳定大于天。而学校不出安全事故是最大稳定。历年来我校把安全工作放在了学校工作的重中之重，把它作为检验学校德育工作的重要标志，把平时课内课外、校内校外纪律教育与安全教育融为一体，把学生良好行为习惯养成与安全防患意识的培养融为一体。采取了强有力的措施，学校实行校务值周、值日分块负责、分段包干的安全管理办法，分块分段的领导、班科老师全年安全零事故，评优、晋级学校给予优先安排。如果因工作不力，造成安全事故的，给学校声誉造成负面影响的，除承担全部经济责任外，评优、晋级实行“一票否决”。由于抓住了以上这些重点工作，自己勤政廉政，所以今年在教师没有出现滥购买课辅书等违纪违规事件发生，安全工作实现了零事故。春季我校被共青团麻城市委授予：少先队工作先进单位，被市教育局授予：德育工作先进单位。三、抓中心