篇一：关于知识产权法学习的心得体会为了进一步提高中
小学教师的知识产权水平，全县中小学教师知识产权
培训班在花垣教师进修
学校举行。来自全县各乡镇学校的教师参加了培训。对于这次培训我有以下体会：我们知道一个好的学习态度，对于取得好成绩是十分重要的，如果仅仅是为了应付考试拿一个文凭，那么学习起来就会显得十分枯燥，而对于自己感兴趣的东西，学习就会是一件轻松、快乐的事情。我比较熟悉的是民事法律关系，在学习知识产权法的时候，将其与民法通则进行比较，发现其有不少相通相近的地方。知识产权的客体虽然是无形的，但他的财产关系处理上基本与普通财产关系没有本质的区别。侵犯著作权的行为:未经著作权人同意,发表,使用其作品；剽窃,抄袭他人作品；有参加创作而在他人的作品上署名；使用他人作品未支付报酬；未经合作作者许可,将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表；出版他人享有专有出版权的作品；未经许可,复制发行他人制...