“计算机系毕业生顶岗
实习个人总结”时光如水，岁月如梭。转眼之间，我们已经来到大城二中已经将近四个月，顶岗实习也即将面临结束。回顾这些走过的日子，我们有快乐，也有忧伤。我们的欢笑，我们的泪水，一切的一切都是那么值得我细细体味。叶已经落下了树，梦已经飞上了路。是的，在不知不觉之间，我们在顶岗的道路上渐渐成长!我们的梦也已经实现。当停下来回头的时候，发现自己已经走了很长，人生的背囊中又增添了许多宝贵的财富!我还清晰的记得，那是2011年8月30日的早晨，我们乘上高客来到了我们梦起飞的地方——大城第二中学。由于高客晚点，没能赶上大城教育局的迎接仪式，但是这并不影响我们对这么热土的感情——因为这将是我们梦起飞的地方，是完成我们身份第一次转变的地方x短暂的会议之后，我们来到了实习的
学校。慢慢的整个学校映入了我们的眼帘，宽阔的操场，整齐的教学楼，优美的环境。一想到这将是我们度过四个月的美好时光时，就显得格外激动。第二天早上我们怀着好奇又紧张的心情来到了徐校长的办公室，因为马上的马上，我们就能领到自己的班级，自己的指导老师，自己的办公室。了解后，我的主要任务是整个七年级的微机课，七年级一个十二个班，每个班五十多人，每班一节课，一共十二节。指导老师是九年级的邱建敏老师和八年级的张松老师，据说都是教学经验丰富的老资格。第三天开始跟随指导老师听课。刚一开始我就被邱老师带动课堂气氛的能力深深吸引。语言生动严谨，教学技能娴熟，特别是能带动学生吸引学生的注意力，把每个学生都带到了自己的世界x听过邱老师的课后使我受益匪浅!以后，在前几天重点是听邱老师授课，了解这个学校的授课的模式后开始了我正是的讲台上的生活。第一、工作方面由于大城第二中学由各个县乡村上来的学生组成，学生对微机的了解各不相同。并且刚从
小学转入中学，对新的学习环境还不太适应等等的种种原因。都使得我要从工作上更加认真仔细。每次备课都从网上查阅很多资料，查看知道老师教案，请教指导老师等等。使得每次的备课教案适合每一个学生。例如：在给学生们讲授制作编辑课程表的一次教案中。从我网上查阅了很多资料，记下制作课程表的一些注意事项。然后决定以课件的形式和实际的操作来讲授。课件、教案准备好后，我向指导老师请教。指导老师说很好。结果，我的那节微机课效果真的太棒了。但是在写教案的内容上择取还是有些不太恰当，有时候内容对于有些同学来说比较难以理解。第二、生活方面我们住在学校的男生宿舍，环境还比较不错，有水电、暖气、独立卫生间、晾晒室等。而且处在单独一个楼层，比较安静，给我提供了良好的工作休息环境。也给了我们与孩子们更深接触的机会。平常的时候都有学生来宿舍问问题，跟我们聊天，有的时候还给我们送东西吃，相处的非常融洽。呵呵，可能这得益于我们的性格和亲和力吧，也有可能是我们的长得帅了点。我们吃饭是跟学校老师一起吃，伙食比较不错。为我们工作提供良好的条件。在二中的生活很美妙，尤其是跟孩子们相处在一起，感觉更快乐，更美好，更年轻了。我们也慢慢的走入了他们的心x记得有一次在打饭的路途中，一个学生开玩笑式的叫了我的名字。结果我没听见，没有理她。她以为我生气了。结果下午她偷偷塞给我一张纸条。上面写着：道歉信对不起，牛老师!今天思锐直呼您的大名，您没有生气吧?是我没有好好管教她，回去我一定好好管教她x(o)蔡雪丽敬上看来我们真的走进了他们心里x第三、教学方面起初我从最基本的开机、关机、从启、电脑最基本的组成硬件、输入输出设备、注意事项等等学起。使得每个学生都能真正的学会微机这门课程，喜欢上这门课程。在开始的时候，总感觉时间有些把握不好，每次准备都达不到自己的理想状态便慢慢的揣摩指导老师的的授课方式，在模仿中，然后不断的添加自己的思路和想法。例如：在上机种，我将每个班级分为八个小组，选取计算机操作娴熟，纪律性比较强，有责任感的同学当任小组长，以对乡村、很少接触电脑的同学更多的帮助，使得每个同学都能完成每次的课上任务。在将近一个的时间里逐步克服了自己授课内容的方式单一、课堂互动少。但是，有时课堂纪律有些松散，学生对待学习的态度不够严肃。对于这个问题还需要不断克服，这个问题虽然说可以通过强调纪律解决，但是还不够完美，希望能在将来能有一个更加合理的解决
方案，尽量不令学生太过拘禁也不过分的松散导致上课纪律难以维持。在这里，我也从指导老师那里学会了怎么引导学生在整节课的学习思路怎样把握好课堂气氛与纪律怎样帮助学生更好的理解
教师的授课内容。四、管理方面对于新的实习生，对面的更是七年级的学生，课堂纪律是最难以解决，最令人头痛的一个大问题了。实习生要想每节课都完成的出色，最好的良药就是——与学生处理好关系，让他们敬佩你，让他们喜欢你，并且还要让他们害怕你x记得有一次，从一位语文老师口中得知一位学生对我是这样描述的：我们的微机老师很幽默，很帅，也很自大，但是我们还是非常喜欢他x听后，我情不自禁的笑了。还记得有一次，我开玩笑和几个学生说：我们这个星期就会学校了，以后再也不回来了x结果晚上几个学生哭着来到我们宿舍。给我们整的不知所措，还以为有人欺负他们，想要给他们去报仇。在三追问下，孩子们只说了一句“我们不想让你们走x”。简单的一句话，让我们感觉到我们真的走入了他们的心里。一个孩子在微机课上写道“老师，虽然你们走了，但是我们的心永远连在一起”。可见如果和学生相处融洽，在课堂纪律上还会有难题吗?但对于一些调皮的学生还要使用一些特殊的手段，比如：首先批评，强调课堂秩序，学校的规章制度来施压，再不好好学习请家长等。对于一些特殊的孩子还要软硬兼施。对于他们还要把握相处的度，还需要在以后的具体实际中不断磨合调整。五、课外活动方面在九月二十九日，我们以纪念建国六十二周年为契机，开展了一次具体、生动的爱国主义教育活动——《主题班会》。会前我们年级的所有住宿班级都做了充分准备，利用中午，晚上等课余时间进行节目的演练，克服了种种的困难，虽然里面还有一些细节做得不够好，但没有影响到我们对班会的热情，整个班会取得了意想不到的效果!本次班会不论在会前组织、排练，还是在会间进展上都有条不紊，这很好地改善了七年级的精神面貌，增进了学生和教师之间的感情。并且增强了学生们的爱国主义情怀，树立了为中华民族崛起而努力读书的人生目标。主题班会圆满成功，通过这次班会充分显示了大家的热情和对祖国深刻的了解。也培养了学生们的爱国主义情怀，增强了学生们感恩的心。更使得老师的无私、伟大形象深入学生心中。也拉近了我们实习生和学生们之间的感情和友谊。为我们以后的教学工作打下了坚实的情感基础。9k教学资源库最后我想说是：“四个月的顶岗实习生活即将结束，很不可思议我坚持下来了。不管中间是苦还是甜。过程已不再重要。重要的是我在这里留下了东西。留在了学生们心里东西。感谢你们陪伴我走过了四个月，陪伴我度过了我的实习生活，也圆了我的梦。就像吴老师说的：“叶已经落下了树，梦已经飞上了路”。感谢我亲爱的学生们。感谢你们!