克服形式主义，从手中的笔尖做起——学习贯彻群众路线教育实践活动心得体会

近期，第二批教育实践活动在我们身边轰轰烈烈的开展。这场活动聚焦的根本症结在于克服“四风”，形式主义被置于“四风”祸害之首。什么是形式主义？词典中这样解释：“片面地注重形式而不管实际的工作作风，或只看事物的现象而不分析其本质的思想方法。”据此，我们可以找出形式主义的种种表现：干一天的事，开三天的会，会越多越长，显得越重视；把计划等同于工作，计划列完，工作总结也随之而来；用数字落实政绩，数字想大就大，想小就小，蒙骗上级，愚弄人民；表面锦绣文章，肚里一团草包，口号“雷声大”，行动“雨点小”。在2013年5月9日召开的教育实践活动工作会议上一语道破形式主义的“真面目”，就是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。作为一名文秘工作者，在感受思想洗礼的同时，是否对文风中的形式主义进行认真反思？文风不正，祸害极大：一是凭空而谈，脱离实际，助长了闭门造车、办公室指挥、纸上谈兵的虚无主义...