小学教师深度学习理念下“大单元”教学与项目化学习心得体会

小学教师深度学习理念下大单元教学与项目化学习心得体会为了更好的迎接素养时代教育教学所面临的各类挑战，促进深度学习的课堂实施，我有幸参加了2021年10月1617日在济南举办深度学习理念下大单元建构与项目化学习专题研修班。通过为期两天的学习，印象比较深刻的10月16日晚上，徐和平老师来校做单元整体教学主题讲座，徐老师聚焦单元整体设计，用三句话来阐释他的观点：第一，用一个神来统领好内容。这个神是形散而神不散中的神，虽然在形式上是一组离散的内容，但需要用神来统领，而这个统领的神包括大概念、主题、要素以及人文主题和学科要素双统领四种形式。第二，用一件事驱动好学习。徐老师强调一个单元要整合成一件事，这背后的道理就是：在做事中学会做事，即在任务完成中学习新知，在新知学习中完成任务。为了让老师们学会设计核心任务，徐老师用大量案例手把手进行指导，让老师们明确所谓核心任务是指：综合运用单元所有的目标、内容、...