一、要充分发挥
教师的教学领导力，做一个积极的预设者（一）树立以学定教的观念意识是行动的先导，因此树立观念尤为重要。传统的教学只侧重于知识的积累和技能的掌握，多采用传授新知、巩固已知、培养技能的途径和方法。而新课程的改革，侧重于情感的培养、过程的优化、人格的健全、创造力的开发以及社会适应能力的提高，更多地关注学生，关注学习。所以教师必须在思想上彻底抛弃传统的以教师为中心、强调知识传授的教学观念，建立起以学生为中心来组织教学的观念，才能在课堂上利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，才能根据学生的学习状态和反应，灵活调整教学思路和教学方法，将教师教的思路与学生学的思路动态地融合在一起，根据符合学生心理特点和认知规律的学习方式确定现场教学方法。（二）整合教学资源教学成功的重要前提之一就是要重新激活书本知识，使知识恢复到鲜活状态，在多向互动和动态生成的教学中凸显知...