2012—2013学年度第二学期苏教版六年级数学教学计划

20122013学年度第二学期苏教版六年级数学教学计划一、情况分析本年级共有83名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好学、对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是一些同学基础扎实，思维活跃，数学基础知识、计算能力，逻辑思维能力，空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法。班集体都有一定的凝聚力，给数学教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于学生两极分化较大，也有一部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如佘靖楠、张洪宇、刘靖波等同学不但基础太差，而且学习态度也较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。从学生的学习品质来看，学生的组织纪律性强，课堂作业家庭作业都能按时完成，课堂气氛也较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强...