2014年度六年级上册数学教学总结

本学年,我担负六年级数学教学工作.在一学期的实际教学中,我依照教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力进步本身的业务水平和教学能力.为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出以下总结:一、学生基本情况：我教六（1）数学兼班主任，一个班57人，这个班是我从一年级带上来的，上课是自己带上来的班级好上，由于学生生会与你配合，有部份人的学习习惯比较好，学习比较专心，但也有部份人由于基础太差而没法接受新知识，学习习惯题目方面也有所欠缺，比如，拖欠作业，造作业进程中偷工减料，数学计算的进程的书写格式不正确等。二、成绩分析：六年级学生面临行将毕业，因此，对学习成绩的要求会更高。在数学成绩方面，数学成绩比较好，通过前面的总结使我熟悉到:教师要严格的要求学生遵守纪律,从而创造良好的学习环境,使教和学能顺利进行,特别是对小学生来讲老师的严格要求就更...