下载:2013三生教育总结30.doc2013年秋季学期三生教育工作总结开学以来，为了让学生更好的认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力；热爱生活、奋斗生活、幸福生活。我校进行了一系列的教育教学工作。现将本学期关于开展“三生”教育教学工作总结如下：一、让
教师认识三生教育的意义，指导教育教学为了全面推进素质教育，根据云南高校工委，云南教育局《关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》。坚持以理论为指导，渗透核心价值体系。帮助学生认识生命、珍惜、尊重生命、热爱生命，树立正确的生命观，生存观和生活。培养学生健康心灵，创造精神和实践能力，促进学生身心全面健康发展。教师是“三生教育”的实施者，
学校通过集中学习与个体学习相结合的办法，让教师深入掌握“三生教育”的意蕴，掌握“三生教育”的主要内容、目的和实施途径，做到上课有老师，上课的老师能准确把握教材，教法。把“...