组织者：王羽佳小组成员：福利院特殊教育区学生小组活动计划书一、理念孩子代表着未来和希望。小到一个家庭，大到一个民族、一个国家，孩子总是最受关注的，是被照顾、保护的重点。随着社会发展，人民生活水平不断提高，现在的孩子真好比是生活在蜜罐儿里，许多人甚至担心他们被过分溺爱而不能承担未来的重任。但是，今天想告诉大家的，是社会上还有一些孩子，因为特殊的境遇而无法得到正常孩子所享有的一切，他们的未来蒙上厚厚的阴影。这些孩子是生活在各类社会福利院里的残疾孤儿。他们无法像正常的孩子一样生活学习。基于上述考虑，我选择患有唐氏综合症及智力障碍但程度相对较轻的孩子们。我决定通过开展一些小组活动及辅导服务，协助组员提升生活学习能力，增加信心，得到认知上的一些改变。二、理论1、马斯洛的需要层次理论马斯洛需要层次理论把人的需求分为五个等级：生理需要、
安全需要、归属和爱需要、尊重的需要、自我实现的需要，高层次的需要以低...