写字教学不仅是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程，是
学校素质教育的一项重要内容，而且对提高学生科学文化素质，促进学生身心健康具有直接功能；对学生意志的磨练、情操的陶冶、良好习惯的养成、坚强品格的培养都会产生潜移默化的作用。字如其人、字正人正，写字的过程，其实就是育人的过程。使每一个孩子写得一手好字是我们的追求，为了培养学生良好的写字习惯，我校非常重视学生的写字训练。指导学生写字，
教师往往在课堂中进行详细的分析这个字在图形格中每一笔每一画的位置，这固然重要，而且是必不可少的集体指导方法。但是，针对每个学生的不同情况，随着学生年级的增高，教师不可能每个字都这样的教学。因此，教师还应注重个别指导，要给学生指出学生写的字不够之处，告诉学生应该怎么改，而不是让学生在没有目标的情况下重写，这样的重写是无效的。但如何有效的辅导学生把字写好呢？通过教学我总结出学生写字中常见的几个问题，就我们班在...