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- 教师师风师德培训的学习体会 (2015-7-29 8:04:52)
- 做了22年教师，每天周而复始，我没有感觉倦怠，而是越来越喜欢这份工作。我们每天面对的是朝气蓬勃的孩子，比起医生我们幸运多了。我们每天的工作都很新鲜，且充满挑战，面对一些机械、反复的工作我们带劲多了。看...
- 小学教师师德师风学习体会2015 (2015-4-11 23:05:52)
- 通过开学前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，下面简单谈谈几点体会：一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业，就要对...
- 教师师德师风学习体会4文 (2014-6-20 7:54:54)
- 我作为一名教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了《公民道...
- 教师师德师风学习体会2文 (2014-6-20 7:54:47)
- 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风...
- 乡村教师师德师风活动学习体会 (2014-4-21 8:53:07)
- 乡村教师师德师风活动学习体会近日，上下掀起了学习精神的高潮，我们人在精神的鼓舞下，在以郑为首的一班领导的带领下，要重修，我作为一名教师，要弘扬精神，为教育事业做贡献。回想20世纪60年代，境内缺水少雨...
- 小学教师师德师风学习体会 (2013-8-24 9:05:29)
- 参加工作以来，我一直担任班主任。刚参加工作时，年轻气盛，总认为严师出高徒，所以在管理班级时一味地要求严。然而，结果并不像自己想像的那样，班级非但没有风平浪静，反而出现了几个屡教不改的问题学生。后来我渐...
- 2012年小学教师师德师风学习体会 (2013-8-24 9:04:54)
- 师者，传道，授业，解惑也。意思是说，老师是教人知识，帮助人解答疑惑的。这是教师的本职工作，但不是仅有的工作。为人师者，为人师者，方能教书育人，此乃师德之本也。可见，教师要授业解惑还有个的前提：必先正其...
- 小学教师师德师风学习体会范文（二） (2013-6-17 7:26:49)
- 潘文琴爱学生，学生是老师工作的对象，不爱，如何全心投入，如何有效教育？一个好老师眼中的学生是一个人、一个和自己人格平等的人。这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生、辱骂学生。我曾经在毕业实习的学...
- 小学教师师德师风学习体会范文（一） (2013-6-17 7:26:15)
- 王茂萍老师是我学生时代的理想，现在实现了。做了老师之后，深感做一个老师不容易，做一个好老师更不容易。做一个好老师就是我人生的一个目标，我现在正在向着这个目标努力。曾经在很多纪实报告、文艺作品中领略过好...
- 2011教师师德师风学习体会 (2013-6-17 7:24:32)
- 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风...
- 教师师德师风学习体会4篇 (2013-6-17 7:06:04)
- 我作为一名教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了《公民道...
- 教师师德师风学习体会2篇 (2013-6-17 7:05:50)
- 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风...
- 师德师风学习体会——教师行为的反思与改进 (2013-6-14 1:48:56)
- 教师既是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学...
- 师德师风学习体会：合格教师的标准 (2013-6-5 22:14:14)
- 从1999年的秋天开始教书育人，到如今已经是13个年头，我认为一名合格的教师就必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心。这点认识源于一次小学同学的聚会。四年前的春节，意外地接到小学同学秀秀的电话...
- 教师行为的反思与改进——师德师风学习体会 (2007-10-30 22:32:01)
- 教师既是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学...
- 教师行为的反思与改进——师德师风学习体会 (2006-11-29 8:50:23)
- 教师既是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学...
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