经典诵读开辟语文教学的新途径,经典诵读开辟语文教学的新途径

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“经典诵读与语文教学的整合研究”第三阶段工作计划 (2015-3-13 8:34:29): 5“经典诵读与语文教学的整合研究”第三阶段工作计划一、指导思想按照语文课程标准提出的让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”和培养学生...
“诵读经典美文、传承中华文明”师生诵读比赛总结 (2010-12-1 22:22:07): 对本次活动，教导处、德育处、总务处非常重视，提前拟定方案，做比如赛前的各项预备，活动按计划有序实施。经过老师们的精心指导，学生们的认真预备，校园师生诵读“中华经典美文大赛”终于取得了圆满成功。应该说同...
“诵读民族经典，弘扬中华文化” 诵读弟子规活动方案 (2014-7-2 8:08:43): 2“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营...
学道德模范诵中华经典做有德之人诵读经典总结 (2013-6-12 0:23:49): 书香浸润校园经典滋润童年；——达旗第七小学“学道德模范诵中华经典做有德之人；读活动总结；根据学校及教育局要求，我班在6月14日组织全班学；子曰：积善之家，必有余庆；子曰：人而无信，不知其可也，大车无輗...
经典诵读汇报材料：雅言传承文明、经典浸润人生 (2013-7-6 7:53:50): 书香润校园，诵读千古文，传承华夏文明通过开展经典诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。这些优秀的文化经典凝聚了前贤的大智大慧，浓缩了华夏五千年的思想精粹。优秀的经典文化是历代学校教育...
“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词 (2014-7-6 8:19:44): 1“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们。大家上午好！男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典...
“感悟经典，相约圣贤”经典诵读活动总结 (2014-7-6 17:22:36): 感悟经典，相约圣贤经典诵读活动总结为继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从中华传统文化中汲取丰富的营养，感受祖国语言文字的韵律美、意境美，提高诵读水平，提升语文素养，结合学校书香校园建设活动，5月6...
吟中华美文，诵民族经典 ——中华经典诵读活动实施方案 (2014-10-19 16:43:09): 一、活动意义中华经典诗文是中华民族文化的精髓，不仅是汉语言文化的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格，它源远流长，有着超时空的魅力。它是中华民族文化的载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育...
经典诵读教学心得体会 (2014-7-6 17:02:36): 经典诵读教学感受已经上了一个月的经典诵读课了，回顾这个月来的经典教学,感觉自己就是带着许多困惑一路瞎子摸象一样走过来的。教学流程和教学模式也是糊糊涂涂的。因为之前的教学也不怎么涉猎到这一方面，所以刚开...
促进农业产业化开辟富民新途径 (2009-1-12 1:26:41): .在全市民企帮村工作交流会上的交流材料促进农业产业化开辟富民新途径200年是连云港福润食品有限公司快速发展、不断壮大的一年，公司各项经济指标稳定增长，综合实力进一步加强。公司吃水不忘打井人，响应提出的...
积极推进农业产业化经营开辟富民新途径 (2009-1-12 1:26:43): .在全市民企帮村工作交流会上的交流材料积极推进农业产业化经营开辟富民新途径灌南县悦诚牧业有限公司是由畜牧技术人员集股100多万元创建的民营畜牧科技型企业，公司自2005年初创建以来，着力推进市场前景好...
提问－－语文教学的有效途径 (2011-6-9 17:55:52): 提问－语文教学的有效途径永川市双石中学刘健爱因斯坦曾指出：提出一个问题往往比解决一个问题更为。因为解决问题，也许仅是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，...
青年干部2023年“诵读经典著作，追续红色道路”读书活动实施方案 (2023-7-7 14:41:53): 青年干部2023年诵读经典著作，追续红色道路读书活动实施方案深入学习贯彻关于青年工作论述，开展青年理论学习先锋行动，推进青年理论武装工作走深走实，促进青年健康成长成才。根据共青团《关于深入实施青年者培...
小学2008年“庆六一”暨“诵读经典诗文，培养良好行为习惯”文艺汇演方案 (2008-9-24 14:41:31): 一、活动目的：（一）弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，丰富校园文化生活，激起学生诵读经典诗文的兴趣，培养学生积极主动诵读经典诗文，主动用古人和诗文蕴涵的品格魅力影响自己的行为，最终提高学生的文...
经典诗词诵读比赛开幕词 (2008-10-1 9:44:00): 经典诗词诵读比赛开幕词尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这举国上下迎接共和国的59岁生日的喜庆氛围中，我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行高二年级经典诗词诵读比赛。...
学校“牵手美文，经典诵读”活动方案 (2009-7-26 1:40:23): 学校牵手美文，经典诵读活动方案一、活动意义：诵读经典美文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养至关。通过开展经典诵读活动，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量优秀的经典名篇，弘扬祖国优秀的传统...
学校“牵手美文，经典诵读”比赛总结 (2009-7-26 19:04:04): 学校牵手美文，经典诵读比赛总结为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德，活跃校园的文化生活，提高学生的综合素质，展现同学们健康向上的精神风貌，3月份，我们在小学各年级进行了牵手美文，经典诵读诵读...
学生对经典诗文诵读情有独钟 (2010-5-20 10:46:43): 与圣贤为友，与经典同行。中华古典诗文是我们祖国几千年文化中璀璨夺目的魂宝，是传统的民族文化的精髓，对于弘扬民族文化精粹、提升学生人文素养、道德情操、爱国热情大有益处。曾经指出：中国古典诗词博大精深，有...
“经典诵读”主题班会演讲稿 (2010-9-29 11:44:00): 中国的华夏文明壮丽璀璨，汉文化历史源远流长，这其中涌现出许多才华横溢的诗人，像李白、杜甫，也涌现出很多著名的文学家、小说家，他们创造的文化结晶至今令人赞不绝口。佳词芳百世，诗成泣鬼神。佛路西取经，三国...
学校“中华经典诗文诵读活动”工作计划 (2011-4-14 19:38:47): 一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化，激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。二、成立...
中华颂2011经典诵读暨规范汉字活动总结 (2011-10-21 9:48:35): 中华颂·2011经典诵读暨规范汉字活动总结简介：中华颂·2011经典诵读暨规范汉字活动总结根据上级工作安排，我校积极响应上级组织开展的“中华颂˙经典诵读”活动和“学生规范汉字书.中华颂·2011经典诵...
和平二中2011-2011学年度经典诵读工作总结 (2011-11-28 11:34:55): 随着素质教育、新课程改革的进一步，经典诵读成为我校传承国学经典，发扬中华民族优良传统，更好地推动我校开展行为标准养成教育的必然选择。上学期我校制定了诵读《弟子规》活动的方案，在全校范围内开展宣讲、诵读...
经典诵读十年路文化书香满校园 (2012-9-13 10:17:15): 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根，作为炎黄子孙有责任和义务把它传承下...
经典诵读活动总结 (2012-11-11 22:10:30): 东夏二中经典诵读活动工作总结；中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺；东夏二中经典诵读活动工作总结中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族...
二中2011-2011学年度经典诵读工作总结 (2012-11-13 20:51:54): 随着素质教育、课程改革的进一步，经典诵读成为我校传承国学经典，发扬中华民族优良传统，更好地推动我校开展行为标准养成教育的必然选择。上学期我校制定了诵读《弟子规》活动的方案，在全校范围内开展宣讲、诵读、...
“中华经典诗文诵读活动”工作计划 (2012-11-14 0:25:13): 一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。二、成立...
学校经典诵读经验总结 (2012-11-17 10:00:53): 雅言传承文明，经典浸润人生；——“诗韵校园”经典诵读活动经验交流；一、山重水复疑无路我校从2006年开始经典诵读活；营造浓厚氛围，构建诗韵校园；家校联合，建设书香家；（2）午练：即我校每天下午上课前十...
经典诵读总结 (2012-11-18 18:51:51): 经典诵读总结侯集乡中心小学“诵经典，感母恩”教育活动总结为了活跃校园文化，让广大青少年儿童在诵读中华经典文化中启迪心志，陶冶情操，加强修养。更的是为了让学生记住名篇佳作，而让学生明白一个道理，养成一种...
小学“经典诵读”工作总结 (2012-11-20 12:36:51): 传承经典文明、营造诗化校园——芳华路小学“经典诵读”工作总结中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其的作用。我校在全校范围内深入开展了中华经典诵读，营造积极向上、清...
国学经典诵读总结 (2012-11-22 10:32:41): 20112012学年国学经典诵读初赛总结———；一、活动背景：为进一步传承中华文明，振奋民族精神；八、比赛结果：两组选手晋级复赛九、活动认识：优点；生物化学系团总支学生会学习部2011年11月5日；2...
“中华经典”诗词诵读比赛总结 (2012-12-1 12:05:51): “中华经典”诗词诵读比赛总结；卓海中心小学；卓海中心小学“中华经典”诗词诵读比赛总结；我校“中华经典”诗词诵读比赛落下帷幕，掀起本次活；在活动比赛过程中，各年级组都充分展示了自己的年级；“中华经典”诗...
西方文化经典诵读推动项目与未来计划 (2012-12-2 22:24:41): 上犹县茶亭明德小学；西方文化经典诵读推动项目与未来计划；为使我校学生在基础教育时期，在学习文化科学知识，；上犹县茶亭明德小学西方文化经典诵读推动项目与未来计划为使我校学生在基础教育时期，在学习文化科学...
11-12经典诵读工作计划 (2012-12-5 10:47:56): 漯河新星双语学校2011—2012学年经典诵读工；漯河新星双语学校2011.9.1；漯河新星双语学校2011—2012学年经典诵读工；一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，它是；开展小型而灵活多...
经典诵读工作总结 (2012-12-8 9:17:51): 中华经典诵读工作总结；回龙乡明德小学四年级班；本学期，我们明德小学深刻的认识到诵读古诗文对于提；方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用；中华经典诵读工作总结回龙乡明德小学四年级班本学期，我们...
中学经典诵读工作计划 (2012-12-11 11:54:05): 中学经典诵读工作计划；为进一步推进“书香校园”建设，开展中华经典诵读方；6、每人每学年通读三本书（推荐书目：《保持；4、星级等级评定：①一星级阅读之星标准：参加学校；专人管理，有图书登记簿，有借阅记载...
经典诵读校本课程工作计划 (2012-12-14 10:41:34): 经典诵读校本课程工作计划20112012年度；为了充分激发学生对祖国优秀传统文化的学习兴趣，提；为了引导和激励学生进行国学经典诵读，我校每周开设；经典诵读校本课程工作计划20112012年度下学期天桥...
中华经典诵读活动总结 (2012-12-14 11:07:05): 中华经典诵读活动总结；诵读指导小组徐云珠张洪健董惠按照福州市语委办的《；天赋和灵性的诵读人才，对学生的诵读水平有了清晰的；2011年12月；中华经典诵读活动总结诵读指导小组徐云珠张洪健董惠按照福州市语...
中华经典古诗文诵读活动计划 (2012-12-17 8:45:09): 李家村小学经典古诗文诵读活动计划；一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文；的3—5分钟外，还应提倡课后诵读；李家村小学2012.9；李家村小学经典古诗文诵读活动计划一、指导思想：弘扬祖国优秀...
经典诵读比赛总结 (2012-12-19 9:48:55): “中华经典诵读”活动总结；为了活跃校园文化，让广大青少年儿童在诵读中华经典；历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承；邵庄逸夫小学“中华经典诵读”活动；2012年12月；“中华经典诵读”活动总...
四年级班级经典诵读总结 (2012-12-21 11:11:40): 中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富...
小学经典诵读计划 (2012-12-21 12:21:04): 诵读理念中华民族历史悠久，中华民族的文化更是源远流长。而作为当代青少年，从小感受中华文化，受到经典的熏陶，能够奠定她们的文化底蕴。随着年龄的增长和阅历的积累，这些经典会像萌芽的种子一般开始成长，开始指...
“经典诵读小队”事迹材料 (2013-6-3 18:51:23): 6“经典诵读小队”事迹材料2012年我区开始实施“中华文化经典教育工程”以来，我校以“经典绵远幸福校园”为主题，积极开展了一系列扎扎实实的活动。二（1）中队就是在这样的浓郁的国学经典氛围下，成立了“经...
经典诵读演讲稿：品传统精髓树当代风采 (2013-6-3 20:09:23): 经典诵读演讲稿：品传统精髓树当代风采以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。我泱泱中华上下五千年历史沧桑的沉淀，孕育出华夏光辉灿烂的文化篇章。我们是最早的文明古国，我们堂堂中...
中心学校开展经典诵读活动总结 (2013-6-3 21:30:33): 中心学校开展经典诵读活动总结自2008年开展经典诵读活动以来，我校严格遵照上级部门的规定，在全体师生中深入开展了经典诵读活动，切实做到了全员参与，全心投入。现将近两年来我校开展经典诵读活动情况进行一个...
国学经典诵读展示活动讲话稿 (2013-6-3 23:01:06): 国学经典诵读展示活动讲话稿诵读国学经典，传承中华文明各位领导、家长、老师，同学们：大家好。首先我代表小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。现在，家长和老师们都...
2011-2012经典诵读计划 (2013-6-5 12:48:53): 20112012东都中小经典诵读计划；一、指导思想；中国传统文化源远流长，博大精深，通过开展经典诵读；1、总体目标：通过学校组织诵读、熟背诗文经典，让；2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力；主诵...
中文经典诵读工作计划 (2013-6-5 12:50:21): 榆中县甘草店镇中心小学；中华经典诵读工作计划；榆中县甘草店镇中心小学；二○一三年四月；榆中县甘草店镇中心小学中华经典诵读工作计划；为深入贯彻学校“博学好礼”的办学新理念，积极推进；一、指导思想；遵循《...
国学经典诵读事迹材料 (2013-6-5 18:54:34): 传承国学经典，做最好自己——王姝寒同学国学经典诵读事迹材料课堂之上，总有她频频举手，积极发言的身姿；课间休息，总有她翻阅书卷，伏案思索的背影；异彩纷呈的校园读书活动中，总有她大展身手的风采，她就是瑞安...
临河区金川学校经典诵读课程计划 (2013-6-11 23:45:46): 临河区金川学校经典诵读课程计划；一、指导思想；经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是；通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏；2.让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学；3....
经典诗文诵读活动总结 2013、6、7 (2013-6-12 8:31:34): 经典诗文诵读活动总结；按照教委办工作部署和上级部门文件精神，结合我校实；为弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富文化生活，帮；4月3日下午，我校开展的红色经典诗文诵读比赛活动；本次比赛进一步了加深学校师生...

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